четвер, 24 лютого 2022 р.

 

До уваги здобувачів освіти, батьків!

   25.02  2022 року     
Математика 

Тема уроку: "Ділення на вміщення" (с.82)

Натисніть на малюнок та згадайте ,що таке дія ділення. 



Попрацюй над завданнями:

1. Виконай  вправи на с. 82.

                                            23 лютого

                                   Дистанційна робота

 Вправа 4. Обчисли вирази. Напиши слово. 

 Вправа 1. Запиши вирази за малюнками.

              - Що означає результат ділення, число 4, у кожному випадку?

                  а) Знайди, скільки апельсинів на кожній тарілці. 

                       8 : 2 = 4 (ап.)  

                  б) Знайди, скільки потрібно тарілок. Подивись, що тарілок буде стільки, скільки разів у 8 апельсинах вміщається по 2 апельсини.

                       8 : 2 = 4 (т.)      

 Вправа 2. Розв’яжи задачу за малюнком. 

                  Ти дізнався, що у 12 яблуках по 3 яблука вміщається 4 рази. Отже, стільки буде і дітей.

                      12 : 3 = 4 (д.)

Вправа 3. Знайди значення виразів.

2. Виконай завдання у зошиті на с. 27.

   Вправа 2. Розв’яжи задачу на ділення на рівні частини.

   Вправа 3. Розв’яжи задачу на ділення на вміщення.

   Вправа 4. Розв’яжи задачу на ділення на вміщення.

   Вправа 5. Обчисли вирази. Прочитай слово.  

 Успіхів сил і здоров'я!!!


 

До уваги здобувачів освіти, батьків!

  У зв'язку із ситуацією в країні 24.02  2022 року   буде    проводитися  дистанційне навчання . 


Літературне читання 24, 25.02.

Тема: Т. Г. Шевченко. Творчість письменника.

ми будемо говорити про видатну людину, яка є символом нашої Батьківщини і про яку поет написав такі рядки:

-Всі ми його батьком звемо,

Так від роду і до роду:

Кожний вірш свій і поему

       Він присвячував народу. 

Познайомтесь із  біографією поета.

9 березня 1814 року на Черкащині, в селі Моринці, у родині селянина-кріпака народився майбутній поет, художник, письменник Т.Г. Шевченко.

 Коли Тарасові минуло 2 роки, його родина переїхала жити в с. Кирилівку, де жив Тарасів дід Іван. Тут, в убогій селянській хаті, пройшли дитячі літа Тараса.

Його дитинство було тяжке, голодне. Але ці роки, коли живі були і дідусь, і батько, і мати, були в Тараса найщасливішими з усього його життя, тоді його любили.

Малий Тарас був хлопчиком допитливим, веселим, про все хотів дізнатися. Змалку в обдарованій від природи дитини прокинувся талант художника. Вугіллям, крейдою чи олівцем він малював скрізь, де тільки міг: на стінах, на дверях, на папері.

Тарас любив слухати оповідання, пісні дорослих людей, мав надзвичайну пам’ять. Читати Тарас навчився дуже рано. Дід казав йому: «Що в голові, те твоє».

Восьмирічного Тараса батьки віддали до дядька навчатися, він навчав дітей по церковних книгах, але і бив їх різками. 

Коли Тарасу було 9,5 років, померла його мати і батько згодом одружився на іншій жінці, яка мала 3 дітей. Мачуха не любила Тарасика і йому дуже важко жилося.

В 10 років Тарас покинув школу і їздив з батьком «чумакувати». Тепер Тарас пізнав степ, милувався природою рідного краю, бачив циганські табори.

Але його батько застудився і помер. Тарас залишився сиротою. Нещасливим і сумним було життя хлопчика, тому, ставши поетом, у своїх поемах та віршах він так описував тяжке життя народу, що і зараз хвилює серця людей.

 Опрацюйте самостійно  оповідання «Тарасів сон» Василя Ковалюка.


Спробуйте відповісти на запитання за змістом тексту. 

1) Про що думав Тарас того вечора?

2) Куди він побіг, щоб заховатися від мачухи?

3) Хто йому приснився?

4) Що робила мати уві сні? Куди повела сина?

5) Що робив Тарасик у церкві?

6) Чому Тарасик почував себе щасливим?

7) Після церкви куди пішли Тарасик і мати?

8) Що сказала синочкові мати уві сні? 






Домашнє завдання  :  стор. 83- 85 читати, вивчіть напам'ять один з віршів (
за вибором)   Т.Г. Шевченка  «Сонце гріє, вітер віє…», «Зоре моя вечірняя…», «Сонце заходить…» (напам’ять )


Українська мова , 24.02.

Тема : Розвиток зв’язного мовлення    «У гості до казки».  Вимова і правопис слова черевики.
 За сторінкою 84,85 , відсканйте QR  код вправи 305, 
 ознайомтеся з казкою або перейдіть за посиланням 
( натиснувши на малюнок)  і прослухайте казку. 


Запишіть відповіді на запитання за вправою 306.     
Домашнє завдання : вправа 307-  виконати обидва завдання. 

 Успіхів !!!!






середа, 2 лютого 2022 р.

 02.02., 03.02.

Літературне читання .

Тема . Білоруська народна казка . Як лось з лисицею ногами мінялись.

Познайомтесь з цікавою інформацією про тварин.

Лось

Лосі харчуються травами, мохами, грибами і лишайниками.

Довжина лося може досягати – 3 м, висота до – 2,3 м, вага від 360 – 600 кг.Добре плавають, бігають зі швидкістю до 56 км / год. Хороший слух і нюх, але слабкий зір: вони не бачать нерухомої людини на відстані десятка метрів.

Лисиця

Лисиці дуже обережні. У разі небезпеки або погоні вони заплутують сліди і переховуються в інших місцях, щоб ввести переслідувача в оману. Саме через цю особливість лисиці присвоєно звання самого хитрого звіра. У дикій природі лисиці живуть близько 6-8 років, а в неволі можуть прожити від 20 до 25 років. Найбільш розвиненими почуттями у лисиць є слух і нюх. З їх допомогою звір дізнається про навколишнє середовище.

Вправа на розчитування

Прочитайте  швидко і чітко  слова та вислови.

Ліс                                                Лис і лось

Лис                                               У лісі лис і лось

Лось                                             Лис у лісі

Лось у лісі 

Словникова робота

В цій казці є слово яке ви не знаєте, познайомтеся з ним .

   Дременути – утекти, побігти, чкурнути, майнути.

   Накивати п’ятами – дремнути.

 Перегляньте відео,  взяте з ресурсів інтернету   , за потреби зупиняйте, опрацюйте казку. 

   ( натисніть на слово ВІДЕО та перейдіть за посиланням)   

Потренуватися переказувати казку, читати в особах.  

На наступний урок позакласного читання підготувати будь яку казку   народів Європи( за вибором,  ) для переказу. 

Успіхів!!!

ЯДС       04.02

Тема : Охайність

Перегляньте  презентацію. 

Опрацюйте в підручнику стор.24/,25. 

Друкований зошит стор. 17, 18. 



 Математика 02.02
Тема: Знайомство з дією множення.
(Для тих, хто не був присутнім на онлайн уроках)

 Стор. 73. Вивчити правило. 
Усно опрацювати завд.1,3.,
Письмово виконати завд.2,4,5
Друкований зошит стор. 17.
 
Працюйте старанно !

вівторок, 1 лютого 2022 р.

 01.02 

Математика 

Тема : Термометр.

Давайте пригадаємо:

   Назвіть частини доби.

   Скільки триває доба?

   Скільки хвилин у годині?

Попрацюйте з   підручником ст.72. 

Виконайте усно завдання 1.

 Письмово завдання 2, 3

Визначте температуру за термометром, запишіть результати в зашити.

 1em;">





Розв'язати задачу 4(б). 

Друкований зошит : виконати завдання на сторінці 16.

 Успіхів !!!


Українська мова 

Виконати завдання за  презентацією (Натисніть на слово та перейдіть на посилання, увімкніть вгорі "слайд шоу" для переходу в повноекранний режим).Це для тих, хто не був присутнім на онлайн -уроці

Домашнє завдання .вправа 278 стор.77




 

неділя, 30 січня 2022 р.

 31 .01 

Для тих, хто не працював на онлайн уроках. 

МАТЕМАТИКА

Порацювати на сторінці  71 завдання 1, 4, 5письмово, вивчити правило завд.2.

друкований зошит - стор.15. 

виконати тестові завдання на сайті "На урок"

Посилання для виконання завдання з математики .( хто виконував- не переходить за даним посиланням)

  Код доступу 4364309
 Використайте цей код, відкривши посилання
join.naurok.ua
Успіхів !!!

Українська мова
Перегляньте презентацію, виконайте запропоновані завдання.
Попрацюйте за підручником стор.75,завдання 271,273(усно), 272- письмово .
Домашнє завдання : стор.76 завд.274. 


Літературне читання 

Перегляньте відео (взяте з ресурсів інтернету),
(натиснувши на слово"згадайте" ) згадайте. 


Прочитати казку "Пухкенький млинець " на стор. 69,70. 
Переказувати , відповідати на запитання.
Виконати тестові завдання перейшовши за посиланням
Код доступу 4213146
Використайте цей код,відкривши посилання join.naurok.ua 

Успіхів !!!

 

четвер, 27 січня 2022 р.

28.01.2022

До уваги здобувачів освіти, батьків!

  Наш клас з 28.01 по 04.02. 2022 року (включно)  буде    навчатися дистанційно . 



28.01.2022
ЯДС    

Тема: Умови   співпраці. Кого  називають  вихованою  людиною. 

На уроці ти дізнаєшся про правила командної  роботи, про самоповагу та самовиховання, згадаємо правила  культурної поведінки.

Прочитайте віршик та вивчіть .. 

Віршик про чарівні слова буде допомогою в спілкуванні, у вирішенні життєвих ситуацій. 
Познайомся з ним ...

Чарівні слова

До всіх сердець, як до дверей,
Є ключики малі.
Їх кожен легко підбере,
Якщо йому не лінь.
Ти, друже, мусиш знати їх,
Запам’ятать не важко:
Маленькі ключики твої —

«Спасибі і будь ласка»!
«Спасибі» і «будь ласка»!

А тепер відкрийте підручник на стор. 21 - ознайомтесь з правилами командної роботи .

стор. 22,23 - згадай, що таке вихована людина. 

Подумайте та проаналізуйте такі ситуації.

 1) які ви ще знаєте способи привітань?(чоловіки завжди перші вітаються з жінками, а жінка перша із чоловіком чи жінкою старшого віку, або похилого)

2) запитання до хлопців: Які ви можете дати поради людині, яка йде в гості?

3) запитання до дівчат: щоб ви зробили, якби вас попросила старенька бабуся провести через дорогу, але ви спішите до школи на урок?

4) хлопчик крикнув перехожому «яка година?» які помилки зробив хлопчик у звертанні?

5) два хлопчика зіштовхнулися у дверях і ніяк не можуть розійтись. Хто з них  повинен звільнити дорогу, якщо одному 8, а іншому 11 років (тому що 11, тому, що він старший і має показати приклад молодшому, щоб той що має 8 років навчився також  так. А ще у таких ситуаціях пропускати має той, що заходить, бо спочатку виходять з приміщення і потім заходять)

Виконайте завдання у зошиті стор.15,16. 

                                           Успіхів тобі !

Математика 

Т ема: Побудова прямокутника і квадрата.  Розвязування задач.

Сьогодні ми : закріпимо вміння виконувати дії додавання і віднімання на повторимо правила побудови прямокутника; будемо розв'язувати задачі.

Почнемо з повторення. Виконай завдання математичного диктанту. Запиши лише результат (у рядочок, через клітинку)

Попрацюйте над завданнями 1,2,6 (письмово)  на стор. 70 , завдання 3,5 - усно. 
 У друкованому зошиті опрацювати стор. 13.
 Завдання для закріплення ( роздрукувати та виконати)
Успіхів !!!!

Українська мова 
Тема. Урок розвитку зв'язного мовлення 
Працюємо над деформованим текстом.

Перегляньте відео . Під час роботи над текстом ставте відео на паузу. Завдання виконаєте, тоді продовжуєте перегляд наступного слайду із завданням )


Дякую за роботу  !!!!

понеділок, 19 жовтня 2020 р.

  

Українська мова. Читання

 19 жовтня

Тема: Звуки [к], [к’], позначення їх буквою "ка".

 Завдання: 

1. Зустрічай нових знайомих Мовку і Суржика. 

Переглянянь відео "Звуки [к], [к’], позначення їх буквою "ка".

Перейдіть за посиланням та перегляньте відео. ( Наведіть курсор на текст нижче " Буква "Ка") Виконайте завдання. 

 Буква "Ка" 

2.  Попрацюй з Букварем стор. 52, 53. Довести читання складів до автоматизму.
    - прочитай таблицю складів                                                     
      - познайомся з цікавинкою. В українській мові слова можуть мати однакове звучання, але різне значення. Подивись на малюнки (с. 52). 
Ти бачиш коло, що утворили діти і коло, яке є фігурою.
У дівчини є коса. А поруч намальований знаряддя праці - ручна коса.
     - прочитай слова, речення на с. 53.

3. Надрукуй у зошиті (на с. 12-13) букви велику К і маленьку к. Запиши слова з ними. Перетвори рукописне речення на друковане, запиши. На вільному місті внизу сторнки  надрукувати слова та звукові схеми до них :
КІНЬ, СІК, ВІКНО, ЛІКИ. 
 
20 жовтня
 

Тема: Закріпимо знання . Звуки [к], [к’], позначення їх буквою "ка".

ПЕРЕГЛЯНЬТЕ ВІДЕО.  

1.  Попрацюй з Букварем стор. 54, 55. Читати текст з вивченими буквами ( не менше 5 разів). Спробуйте його поочитати за 1 хвилину. 

Вірш " Наша Настя невелика " - вивчити напам'ять. 

 

У тебе все ВИЙДЕ ! 
ТИ МОЛОДЕЦЬ!!!