30.03.

   Літературне читання ,30.03

Тема уроку: Урок позакласного читання "Тарас Шевченко. Вірші". 

Попрацюй над завданнями:

1. Переглянь відео "Діти читають Кобзаря".

Джерело Youtube

2. Прочитай вірші Тараса Шевченка:

     "Наша дума, наша пісня..." 

     "Встала й весна"

     "Село"

     "Садок вишневий коло хати". 

 3. Потренуйся читати вірші Шевченка виразно. 

4. За бажанням можна зобразити малюнок до одного з віршів Т.Шевченка та надіслати свою роьоту вчителю. 

МАТЕМАТИКА 30.03.

 МАТЕМАТИКА 

Тема уроку: "Коло, круг, радіус. Рзв’язування задач з дією множенням і ділення.  

Попрацюй над завданнями:

 Запиши у зошит.

                            29 березня

                 Дистанційна робота

Вправа 1. Виконай самостійно математичний диктант. Запиши в рядок через клітинку лише результат .  

Вправа 2. - Розгляньте геометричні фігури.

        - Чим відрізняється круг від кола? (Круг можна вирізати і взяти в руки. А коло - лише лінія, яка є межею круга.)

Переглянь відео "Коло, круг, радіус, діаметр, задачі".

                

Джерело Youtube

Вправа 3. - Розглянь, як креслять коло за допомогою циркуля. 

               - Познайомся, як позначається центр кола і круга.

             - Дізнайся про радіус та його позначення. Потренуйся креслити коло, радіус і називати його.

2. Попрацюй над задачами.

Задача 5. Прочитай задачу, запиши коротку умову  .

Запиши коротку умову задачі.

    - Розв’яжи задачу по діях, а потім запиши розв’язання задачі виразом.

     1) Як знайти, скільки літрів в 9 банках, якщо в одній банці 2 літри? Запиши 1  дію.

  2) Як знайти, скільки всього води приготували? Запиши 2  дію. 

   - Склади і запиши вираз.

Задача 6. Розв’яжи задачу усно. 

   Міркуй так: 

   - Якщо Юля молодша за Іру, а Іра молодша за Юри, то Юля молодша за Юру. 

   - Як дізнатися, на скільки років Юля молодша за Юру?

   Перевір себе (у вкладці пояснення до задачі 6). 

3. Виконай завдання у Зошиті на с. 34 самостійно.

 Успіхів тобі!

29/03

 МАТЕМАТИКА , 29.03

Тема: Ділене, дільник, частка.

Запам'ятай назви компонентів.

Назвіть у кожній рівності ділене, дільник, частку (підручник, с.88, №1) навчіться читати вирази на діленя за зразком.  

Зразок: 8 : 2= 4  - ділене 8, дільник 2, частка 4.,або частка чисел 8 і 2,це - 4.

2) Виконайте обчислення завдання 2 у зошити.

3. Розв'яжи задачі завдання 3. 

а) Ділення на рівні частини 

10 : 2 = 5 (см) - довжина кожної частини;

б) ділення на вміщення 

10: 2= 5 ( в.) - одержали відрізків. 

Завдання 4.

Накресли прямокутник.

Подумай: 

- Яка довжина прямокутника?

Чи відома ширина? 

Як можна дізнатися ширину?

Міркуй так: щоб накреслити прямокутник, треба знати довжини двох сторін/, ми знаємо довжину( 5 см), щоб дізнатися, яка ширина, треба скласти вираз  ( 5-3 =2(см))

Тепер ми можемо накреслити прямокутник. 

                                          5 см

2 см 

Знайдемо периметр. Р =  5+5+2+2= (5+2) ^. 2= 14 (см)

Завдання 5 

розв'яжи задачу самостійно, склади та запиши вираз до задачі.

Обчислимо вирази завдання 6 .

Якщо а=5, то 2 ^. а +13= 2 ^.5+13 = 23 , 

а=7,а=9- виконай самостійно.

Опрацюй у друкованому зошиті стор.33.

ЯДС 

Тема уроку: "Звірі навесні". (ст. 65)

Виконай завдання уроку:

1. Дізнайся щоденні новини (з’ясуй, яка сьогодні дата, який день тижня, місяць, рік, яка пора року). Заповни календар погоди на с. 4 (по можливості).

      Опиши:

         - Яка зараз пора року?

         - Який стан неба?

         - Чи є сьогодні опади?

         - Чи був вітер?

 2. Переглянь відео "Звірі навесні". 

Звірі навесні. Джерело Youtube 

3. Прочитай статтю у підручнику на ст. 65. Розглянь малюнки. Розкажи про весняні турботи звірів навесні.

4. Попрацюй у зошиті  на с. 35.

 Люби природу! Розвивай спостережливість!

                                Українська мова 

Виконай завдання за слайдами, повтори вивчене про числівник. Підготуйся до перевірної роботи.

 виконайте тестові завдання перейшовши за посиланням 

Код доступу 4839981

Попросіть учнів використати цей код,
відкривши посилання  join.naurok.ua

Або надішліть посилання учням: https://naurok.com.ua/test/join?gamecode=4839981  

 

28.03

 Математика , 28.03

Тема уроку: "Розв’язування задач" (с. 87)

Попрацюй над завданнями:

 

                        28 березня

                 Дистанційна робота

 1. Розкажи таблицю множення числа 2, а потім - таблицю ділення на 2.

- Як утворюється таблиця ділення на 2? 

Вправа 2. Обчисли вирази.

2. Попрацюй над задачами

Задача 3.  Прочитай задачу, запиши коротку умову. 

- Розв’яжи задачу по діях, а потім запиши розв’язання задачі виразом.

- Уяви, що по 2 комп’ютера стоїть в 6 кабінетах. Як знайти, скільки всього комп’ютерів в 6 кабінетах? Запиши 1) дію.

 - Якою дією знайти, на скільки більше комп’ютерів у кабінетах, ніж в залі. 

Пригадай, правило: "Щоб дізнатися, на скільки більше одне число від другого, потрібно .....". Запиши 2) дію.

Задача 4. Склади і розв’яжи задачу за таблицею. 

Щоб розв’язати задачу, міркуй так: 

- У задачі ключові слова - Було, Використали, Стало.

Отже, Було - це зменшуване, Використали - це від’ємник, а Стало - різниця. 

Щоб знайти від’ємник, потрібно від зменшуваного відняти різницю.

Різниця - це 5 кг, а зменшуване - це 4 пакети по 2 кг.

Спочатку потрібно знайти зменшуване. Якою дією? (Множенням). 

Запиши 1) дію.

Тепер можна знайти від’ємник. Якою дією? (Відніманням). 

Запиши 2) дію, склади і запиш вираз до задачі .

Перевір себе.

Задача 5. Розв’яжи задачу. 

Щоб розв’язати задачу, дай відповідь на запитання: 

- Про що можна дізнатися зі слів "9 кліток по 2 кролі"? (Скільки всього було кролів). Отже, це сума.

Її можна записати у вигляді 2 • 9.

- З яких доданків складається ця сума? (З кролів, що Були і тих, яких Докупив). Отже, Були - це 1 доданок. Він невідомий. Докупив - це 2 доданок - 15 кролів.

   Перший доданок невідомий. Якою дією його знайти? (Відніманням).

Розв’яжи задачу по діях, а потім обери вираз і запиши його. 

 Самостійно виконай завдання у друкованому зошиті 

на с. 32  

Читання 

Опрацюй відповідну тему за вказівками слайдів.

Завдання: Навчитися виразно читати віршований твір стор.86.

ЯДС 

Тема уроку: "Птахи навесні". (ст. 64)

Виконай завдання уроку:

1. Дізнайся щоденні новини (з’ясуй, яка сьогодні дата, який день тижня, місяць, рік, яка пора року). Заповни календар погоди на с. 3 (по можливості).

Опиши:

- Яка зараз пора року?

- Який стан неба?

- Чи є сьогодні опади?

- Чи був вітер?

- Яка температура повітря?

2. Переглянь відео "Птахи навесні". Дізнайся про життя птахів навесні.

Птахи навесні. Джерело Youtube

3. Прочитай статтю у підручнику на ст. 64. Розглянь малюнки. Склади за ними розповідь про весняні турботи птахів.

4. Попрацюй у зошиті (по можливості) на с. 33-34 (у вкладці). Виконай завдання  1, 2, 3.

 

Успіхів тобі!

 

25.03

  25.03. Математика

Тема уроку: "Таблиця ділення на 2" (с. 86)

 1. Виконай завдання  на с. 86.

Переглянь відео ,натиснувши на малюнок. Запам'ятай таблицю ділення на 2.

 

                                            25 березня

                                   Дистанційна робота

Завдання  1. Розглянь, як з таблиць множення числа 2 утворили таблиці ділення на 2.

    - З кожної рівності на множення числа 2 можна утворити одну рівність на ділення на число 2.

      Таким чином утворюється таблиця ділення на 2.

Завдання 2. Обчисли вирази.

Завдання 3.  Розв’яжи задачу.

    - Запиши коротку умову задачі.

             Задача 3

      2 р. - 14 тр.

      1  р. - ? тр.

             Розв’язання

- Уяви ситуацію з трояндами. Якою дією можна розв’язати задачу? Запиши розв’язання.

Завдання 4. Запиши коротку умову задачі подібну до попередньої. Розв’яжи задачу. 

Завдання 5. Обчисли вирази. Зроби перевірку. 

Зразок: 83 - 29 = 54

             54 + 29 = 83

 Завдання 6. Виконай усно.

2. Виконай завдання у Зошиті на с. 31.

  Завдання 1,2. Обчисли рівності. 

  Завдання 3. Розглянь короткий запис задачі. Розв’яжи задачу. Запиши дії.

        Було - 24 з.

        Роздав - 8 учням по 2 з.

        Залишилося - ? з.

     - Уяви, що вчитель по 2 зошита роздав 8 учням. Якою дією знайти, скільки зошитів роздав вчитель? Запиши 1) дію.

   - Якою дією знайти кількість зошитів, що залишилися у вчителя? Запиши 2) дію.

Завдання 4, 5, 6. Виконай самостійно.

3. Сфотографуй свою роботу. Відправ на перевірку вчителю (по можливості). 

Українська мова 

25 березня

Списування 

Спиши запропонований текст

 Знайди і підкресли у тексті 5 дієслів, виконай звуковий аналіз слова : нетерпінням, мріяти. 

Виконану роботу пришли вчителю на перевірку. 

Дякую за роботу!

\25.03.   ЯДС 

Тема уроку: "Комахи навесні". (ст. 60-61)

Виконай завдання уроку:

1. Дізнайся щоденні новини (з’ясуй, яка сьогодні дата, який день тижня, місяць, рік, яка пора року). Заповни календар погоди на с. 4 (по можливості).

Опиши:

- Яка зараз пора року?

- Який стан неба?

- Чи є сьогодні опади?

- Чи був вітер?

- Яка температура повітря?

2. Переглянь відео "Комахи навесні. ЯДС" та "Комахи навесні".

Комахи навесні Я досліджую світ. Джерело youtub

Комахи навесні. Джерело youtub

3. Прочитай статтю у підручнику на ст. 60-61. 

Розглянь малюнки. Дай відповіді на питання:

- Чому в житті комах навесні відбуваються зміни?

- Про яких комах дізнався/дізналася на уроці?

4. Попрацюй у зошиті (по можливості). Виконай вправу 1 на с. 32.

Дякую за роботу!