ЗАВДАННЯ ДО УРОКІВ

Знову до роботи ! 

Українська мова_3 клас_22.10-26.10.18

Повторити теми уроків української мови допоможуть тобі Мова та Суржик.

1. "Речення за метою висловлювання".
2. "Окличні речення".
3. "Звертання. Розділові знаки при звертаннях".
4. "Зв'язок слів у реченні. Члени речення. Головні та другорядні члени речення".

Російська мова_ 

Эта страничка поможет тебе вспомнить темы по русскому языку и выполнить интересные задания.

1. Вспомни правила темы "Текст, основная мысль текста" на с.26 учебника.

2. Вспомни структуру текста (с.28-29).
3. Углуби знания о средствах связи предложений в тексте (с.31-32). Самостоятельно прочитай упр.82 и выполни его устно. А упр.86 выполни письменно.

Математика_3 клас_22.10-26.10.18

Повторити теми з математики допоможуть тобі помічники мудрий професор Котик та допитлива Дівчинка, які будуть тебе супроводжувати у відео.

1. Міри довжини. Міліметр. Кілометр. Відношення між одиницями довжини.

Вивчи разом з Дівчинкою та Котиком як розв'язувати задачі на зведення до одиниці: Перший вид  і Другий вид.

Розв'яжи.

Природознавство_3 клас_22.10-26.10.18

На уроках природознавства ми вже вивчили тему "Вода". 
1. Продовжи знайомство з темою "Повітря" на с. 32-40.
2. Підготуйся до перевірної роботи з тем "Вода. Повітря" за питаннями тесту, що поданий нижче.

БАЖАЮ УСПІХІВ! 

Шановні діти!

 Попрацюйте та повторіть вивчене про службові слова. 

 

Службові слова, їх роль у реченні

 Бажаю успіхів! 

Шановні батьки та учні 2 - В класу !

Пропоную вам преглянути презентацію та виконати запропоновані завдання! Бажаю упіху!

Пропоную до вашої уваги презентацію з природознавства
                   " Кругообіг води в природі"

Трудове навчання

Тема : Згинання і складання паперу. Аплікація «Сонечко і соняшник»

 

Мета: дати загальні уявлення про картон, види картону та його призначення; навчати послідовності дій під час виготовлення виробів з паперу; розвивати охайність, самостійність, взаємодопомогу; виховувати бережливе ставлення до паперу, розуміння необхідного економного використання матеріалів.

Обладнання: картон, кольоровий папір, ножиці, олівці, клей, пензлик, серветка, гумка, лінійка.

Хід уроку 

—  Ми починаємо подорожувати паперовим містом. Поруч із нами будуть Пізнайко та його помічники.

Серед поданих букв відшукайте слова. Ці слова підкажуть вам, з якими матеріалами та інструментами ми працюватимемо на уроці.

СЧТКІАОЛЕПАШРТОРАЄ                        ВРОАЗЬЯОЛІВЕПЬЙОЬО

ОТЬІРЛЬІЦКЛЕЙБЧФДАЇР                     ПЙУТЛДВКАРТОНЇОЬБУ

ЗЖХОЛПЕНЗЛИКЇТЬВЙ Е                       ХЗУНОЖИІЦЄЙОТСВЬТФ

— Розгорніть підручники на с. 36. Розгляньте, якого виду буває картон.

— Картон — щільний, багатошаровий твердий і міцний матеріал, виготовлений з волокон деревини шляхом пресування волокнистої маси.

— На партах у вас лежать аркуші паперу та картону. Уважно роздивіться їх.

— Що ви помітили?

— Чи однакові вони?

— Чим відрізняються один від одного?

— Основна відмінність паперу від картону — кількість шарів. Картон має більшу товщину, масу і міцність.

— Які види картону ви бачите на малюнку?

— Де і для чого використовується пакувальний, поліграфічний, дизайнерський картон?

Відгадайте загадку:

•   Квітка ця на сонце схожа.                           

Жовті пелюсточки має.

На олію вона гожа,                                      

їх до сонця повертає. (Соняшник)

— Як ви вважаєте, чи можна цю рослину назвати квіткою? Чому?

—  Соняшник уважається квіткою-велетнем. Інколи він може досягати 4-5 м заввишки. Діаметр суцвіття — 30 см. Коли квітка достигає, її голівка перетворюється на великий склад насіння. Квітка соняшника має цікаву особливість: протягом дня вона повертає свою золоту голівку за сонцем, ніби не може намилуватися ним; недарма цю рослину називають соняхом — сонячною квіткою. В Україні соняшник — це рослина-символ.

Багато видатних художників з усього світу зверталися до теми квітів, зокрема теми соняшників.

— Ось, яку чудову квітку ми будемо сьогодні виготовляти з паперу!

III.   ПРАКТИЧНА РОБОТА

Виготовте, будь ласка,  аплікацію «Сонечко і соняшник» за зразком або за власним задумом.

Бажаю успіху!

 

 

Шановні батьки та мої учні 2-В класу!

Для тих хто справився із попредніми завданнями, пропоную потренуватися  :

(можете скопіювати малюнок із завданням , вставити у вордовський документ , роздрукувати і виконувати завдання(за бажанням)  ) 

Вчимося складати задачі.

Складіть задачі за малюнками  Усно розв'яжіть задачі та дайте відповіді на запитання.

 

Попрацювали ,а тепер відпочиньте під фізкультхвилинку" Посмішка"